حقيبة محوسبة لتنمية مهارات التمثيل في الرياضيات

تعد الحقيبة التعليمية المحوسبة أحد أساليب التعلم الفردي الموجه والتي تقدم الخبرات التعليمية في صورة أجزاء مبرمجة لكل منها هدف محدد بحيث يحصل منها التلميذ على المعلومات بالطريقة التي يرغبها وفق قدراته . وهذا الكتاب هو نتاج دراسة مقدمة للحصول على درجة الماجستير في التربية تخصص المناهج وطرق تدريس الرياضيات تمت مناقشتها بكلية التربية بجامعة جنوب الوادي عام 2014م والذي تحدد هدفها في التعـرف على فاعلية أسلوب التعلم الفردي باستخدام الحقيبة التعليمية المحوسـبة في تنمية مهارتي التمثيل الرياضي والتعلم ذاتي التنظيم في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. يتكون الكتاب من خمسة محاور تمثل محاور الدراسة التفصيلية ، حيث سيتعرف القارئ على الحقيبة التعليمية المحوسبة من حيث المفهوم وفلسفتها التربوية إنتهاءً بخطوات ومراحل إنتاجها ، والقيمة التربوية لها ، وكذلك ما هو المقصود بمهارة التمثيل الرياضي ، وقيمتها التربوية ، ودور المعلم في تنميتها لدى التلاميذ ، كما سيتعرف القارئ على مهارة التعلم ذاتي التنظيم ، والقيمة التربوية لتنميتها في الرياضيات . ومن دواعي سروري أن يشاركني أستاذي العالم الجليل ، أ.د/سامح احمد محمد ريحان أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات والعميد الأسبق لكلية التربية بقنا ، جامعة جنوب الوادي هذا المنتج . مصطفى محمود عطية محمد.

إرسال بالبريد الإلكتروني كتابة مدونة حول هذه المشاركة ‏المشاركة في Twitter ‏المشاركة في Facebook ‏المشاركة على Pinterest.